事例に学ぶー高等学校・英語【2025】 (v1.0)
大阪教育大学- 教科等指導力
- 能力バッジ取得条件3知識バッジ
附属学校で行われた高等学校・英語の実践事例を紹介します。ご覧なった方が、実際に授業を行うための手がかりになればと思っております。
能力バッジの取得条件
以下の3つの「知識バッジ」をすべて習得してください
知識バッジを取得するため以下のような種類のコンテンツがあります。
- ビデオ
- 小テスト
- アンケート
- レッスン
１年 「論理表現Ⅰ」 (v1.0)
１年生における「論理表現Ⅰ」に関する実践を紹介する。
1.はじめに- 2.１年「論理表現Ⅰ」
- 3.まとめ
振り返り課題
k01-スタンプを獲得する
２年「CLILアプローチを用いた発酵食品学習の授業実践」 (v1.0)
２年生における「CLILアプローチ」を用いた実践を紹介する。
- 1.はじめに
- 2.２年 「CLILアプローチを用いた発酵食品学習の授業実践」
- 3.まとめ
- 振り返り課題
- k02-スタンプを獲得する
３年「生成AIを活用し、生徒とつくるルーブリック」 (v1.0)
３年生における「生成AI」を活用した実践を紹介する。
- 1.はじめに
- 2.生徒とつくるルーブリック
- 3.まとめ
- 振り返り課題
- k03-スタンプを獲得する