発達障害の基礎から応用までを学ぶ体験型バーチャルスクール教材 (v1.0)

大阪教育大学では、教員養成フラッグシップ大学として、発達障害のある子どもの理解と支援を学ぶ「バーチャルスクール教材」を現在、開発しています。仮想教室での事例体験、理論学習、生成AIを活用した対話演習等を通して、児童生徒の行動の背景を多面的に捉え、適切な支援を考える力を育成します。学生約700名を対象とした試行では高い学習効果が確認されており、教員研修や指導主事研修にも活用できる実践的な教材です。

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セミナー・実践研修共通スタンプ

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