Society5.0時代とはどういったものかについて理解し、学校における情報環境の変化、これから求められる子どもの資質・能力や、授業について考えていただきます。

Society5.0時代の学校情報化 (v1.0)

特定の教科によらない，一般的な教育方法や授業実施について学びます

GIGAスクール構想推進が本格化し、一人一台の情報端末を学校現場で活用可能なノウハウを、実例を交えながら獲得することを目指す。授業や校務におけるICTの活用といった、様々な場面における活用について考察を行う。

GIGAスクール時代のICT活用入門 (v1.0)

理解の「深さ」の分類（タキソノミー）に関する知識を獲得し、「深さ」の層に対応する指導・学習のあり方を把握することで、「深い学び」の実現に向けて新しい実践を構想することができる。

主体的・対話的で深い学び (v1.0)

健康・スポーツに関する課題と成果は日々更新されており、最新の情報で教育を行うことが必要であるものの、現場教員にとっては困難がある。本講習では、体育科・保健体育科の指導に関連する「教科内容」を、健康の観点から解説を通して、教科専門指導能力の向上を図る。

体育授業と子供の健康 (v1.0)

各教科の指導法や，その指導内容について学びます

本講習では、体育科・保健体育科の指導を、安全の観点から考え、実践に活用できるようになることを目的とする。そのために近年の子供の運動指導、各種体育授業における安全についての解説、教科専門指導能力の向上を図る。


安全の視点からの保健体育授業 (v1.0)

図工・美術は、子ども自ら主題を生み出し、試行錯誤しながらイメージを実現する教科である。創造性を刺激し、個々の発想が生きて広がるような題材づくりの基本的なあり方を、体験的かつ理論的に考えて頂く。

発想が広がる図工・美術の題材Ⅰ (v1.0)

発想が広がる図工・美術の題材Ⅱ (v1.0)

スピーキング指導に活かすという観点から、授業実践に必要な英語の基礎知識と技能を整理する。指導者に必要な英語力のうち、「話すこと」に関する事項を中心に理解を深め、指導者自身のスピーキング力向上を目指す。

授業実践に必要な英語スピーキング力向上講座1 (v1.0)

授業実践に必要な英語スピーキング力向上講座2 (v1.0)

小学校並びに中学校で学習指導される文学教材を取り上げ、「題名」、「冒頭と結末」、「人物・キーアイテム」、「プロット」、「語り」の５つの観点で分析するための方法を具体的にレクチャーします。

物語教材の教材分析入門 (v1.0)

大阪市教育委員会（中堅教員研修）

大阪府教育委員会

堺市教育委員会

教員版

管理職版

養護教諭版

栄養教諭版

大阪教育大学

愛知教育大学

藤井寺市教育委員会

枚方市教育委員会

授業づくり

教科等指導力

人のこころのメカニズムの理解や，それに応じた人との関わりについて学びます

子ども・人理解

教員が職務にあたり，前提として理解しておかなければいけないことを学びます

教員としての基本的資質

教員が学校の内外で，どのように連携していくのかについて学びます

協働

教員としての自他の資質・能力の向上や，その環境の構築について学びます

人材の育成

上記の課題以外に，新しく生まれてくる課題について学びます

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