附属学校で行われた中学校・技術の実践事例を紹介します。ご覧なった方が、実際に授業を行うための手がかりになればと思っております。

事例に学ぶー中学校・技術【2025】 (v1.0)

各教科の指導法や，その指導内容について学びます

附属学校で行われた高等学校・国語の実践事例を紹介します。ご覧なった方が、実際に授業を行うための手がかりになればと思っております。

事例に学ぶー高等学校・国語【2025】 (v1.0)

附属学校で行われた高等学校・英語の実践事例を紹介します。ご覧なった方が、実際に授業を行うための手がかりになればと思っております。

この講座では、探究学習の意義と進め方について、入門的な内容を講義します。なぜ探究学習をするのか、そのよさは何か、どのように導入していけばいいのかを知ることで、よりよい探究学習を目指していきましょう。

特定の教科によらない，一般的な教育方法や授業実施について学びます

この講座では、探究学習の方法と評価について、入門的な内容を講義します。探究学習をちょっとした「調べ学習」で終わらせないために、また、その評価を「値踏み行為」や「無評価」で終わらせないために、よりよい探究学習の方向性を示します。

首席として組織的なチーム学校づくりの参画について研修をします。(2025)

主体的な学びを支える学級経営について、児童生徒理解と集団づくり基本的な観点および授業で子どもを育てる視点について研修をする。（2025年度）

この講義では、講義動画を通して学校におけるアレルギー対応に必要な基礎知識を備え、さらに学校内でのシミュレーション研修を実践するための方策を学びます。

上記の課題以外に，新しく生まれてくる課題について学びます

人のこころのメカニズムの理解や，それに応じた人との関わりについて学びます

教員が職務にあたり，前提として理解しておかなければいけないことを学びます

教員が学校の内外で，どのように連携していくのかについて学びます

教員としての自他の資質・能力の向上や，その環境の構築について学びます