道徳教育推進教師はその学校の道徳教育の発展・推進を担う役職であるが、その実態は多様で、モチベーション、キャリア、環境も様々である。そんな、道徳教育推進教師が共有すべき最低限の素養とノウハウをマニュアル化し伝えたい。

道徳教育を推進できる教師であるために (v1.0)

芸術としての音楽の本質は、自己の内面を人に伝わるように表現することである。これを、教科学習としての音楽科授業においても実現していくための教材研究と授業のデザインのあり方について理解してほしい。

音楽科における教材研究と授業デザイン (v1.0)

小学校理科で取り扱う化学実験を、事故を未然に防止することで安全に実施するための基礎的なスキルを身に付ける。また、正しい実験器具の操作法を、その意味から理解して知識、技術として身に付ける。

小学校理科化学実験基礎 (v1.0)

小学校理科化学実験 高学年編 (v1.0)

アルゴリズムは、プログラマーだけのものでは決してありません。日常の様々な問題解決にも非常に役立つものです。プログラミング言語でアルゴリズムを記述する以前に、問題となる出来事・事象からアルゴリズムを見い出すことが重要になります。

問題解決とアルゴリズム (v1.0)

小学校体育における授業作成時の基本的な留意事項や，授業実施時の教師行動について理解し，体育を得意としてこなかった教員にも児童に楽しんで学習が進む授業を提供できる力を身に付ける。

小学校体育の基礎基本 (v1.0)

附属学校で行われた小学校・道徳の実践事例を紹介します。ご覧なった方が、実際に授業を行うための手がかりになればと思っております。

事例に学ぶー小学校・道徳【2025】 (v1.0)

附属学校で行われた小学校・算数（低学年）の実践事例を紹介します（想定授業を含む）。ご覧なった方が、実際に授業を行うための手がかりになればと思っております。

事例に学ぶー小学校・算数(低学年)【2025】 (v1.0)

附属学校で行われた小学校・音楽の実践事例を紹介します。ご覧なった方が、実際に授業を行うための手がかりになればと思っております。

事例に学ぶー小学校・音楽【2025】 (v1.0)

附属学校で行われた小学校・算数（高学年）の実践事例を紹介します（想定授業を含む）。ご覧なった方が、実際に授業を行うための手がかりになればと思っております。

事例に学ぶー小学校・算数(高学年)【2025】 (v1.0)

大阪市教育委員会（中堅教員研修）

大阪府教育委員会

堺市教育委員会

教員版

管理職版

養護教諭版

栄養教諭版

大阪教育大学

愛知教育大学

藤井寺市教育委員会

枚方市教育委員会

特定の教科によらない，一般的な教育方法や授業実施について学びます

授業づくり

各教科の指導法や，その指導内容について学びます

教科等指導力

人のこころのメカニズムの理解や，それに応じた人との関わりについて学びます

子ども・人理解

教員が職務にあたり，前提として理解しておかなければいけないことを学びます

教員としての基本的資質

教員が学校の内外で，どのように連携していくのかについて学びます

協働

教員としての自他の資質・能力の向上や，その環境の構築について学びます

人材の育成

上記の課題以外に，新しく生まれてくる課題について学びます

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道徳教育を推進できる教師であるために (v1.0)

音楽科における教材研究と授業デザイン (v1.0)

小学校理科化学実験基礎 (v1.0)

小学校理科化学実験高学年編 (v1.0)

問題解決とアルゴリズム (v1.0)

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事例に学ぶー小学校・道徳【2025】 (v1.0)

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